在吟诵读书中学习
今天听到的是邯郸市李老师的《传承吸纳古为今用》的讲座。《天净沙秋思》以吟唱作开场，李老师磁性的声音把我们带到江南水乡咿呀之中，那种乡愁随着吟唱回旋往复。《敕勒川》的吟唱则是粗犷苍凉，深沉厚重。
在慢声长吟中学习语文，又一种教学学习方法。
不由得想起去年三月在河南社旗听到的韩军老师的《念奴娇赤壁怀古》，那也是在吟诵歌唱中度过的一节难忘的课，是的，吟诵不仅仅是一种教学方式，更应该是一种学习方式，生活方式。在生活中少了读书该会少了多少滋味。“读书读书”，读书也需要诵读，且不说读，只说诵，书读到情深之处，就会融进书中，就会不由自主吟诵，就会内化，把书中自己需要的东西提炼演化，纳旧吐新。
4月23日是世界读书日，全世界都在倡导读书。我又该做些什么?
在和书打交道的日子里，是丰满而充实的。也不知道何时把日子过成这种样子了。在我思想深处，总有一个执念:书。与书为伴以书为友。
读书的理想姿态应该是一人一书一茶。融融春光之中，李子树下，一杯清茶在左手，一本散文集在右手。风轻轻吹过，拂过脸颊拂过耳畔发际拂过心田，雪白的花瓣落在头发上、书上、脚边，一种清香一直在空气中逗留。这种情形是一种想象和理想化的情形了。从开学到现在连周六周日都没有了，更不要说如此闲淡时光中如此闲适了，读书对我来说真是一种奢望了。不是上课就是听课就是在路上，三月就这么悄然无声的去了，可以感受到时光匆匆。尽管如此匆忙，我还是可以读到一些书，那一天，韩编辑送给我的《思维与智慧》、《学周刊》、《语文周报》，一报两刊我已经一篇不拉地一一拜读。给俩孩子在学校借的《尼尔斯骑鹅旅行记》、《爱丽丝梦游仙境》我先看了一遍，带着学生精读老舍的《骆驼祥子》，想到我的学生在读了《骆驼祥子》，肯定再也不会出现一些低级的错误了，再也不会出现影响祥子命运的两个女人是居里夫人和许鹿希这样子的错误了。
的确，读书的佳境就是情不自禁，读着读着就把自己读进书中去了，那该是一种怎样的境界！
听了那么多节课那么多讲座，所有做课的老师都在强调读书，都能列举出很多作者和书名，回想一下，自己一笔一笔记下的书名，有几本是找了读了?书的世界是一个广阔无垠的世界。听张丽钧老师讲座时，记住这样一个故事:张老师看看孩子书包里有书，心就踏实。是的，爱书的人或许就是这个样子，心里踏实！被誉为“书香家庭崇尚创造”，丈夫徐国强被称为“废墟诗人”，出版个人诗集6部；女主人张丽钧是“全国十佳教师作家”，出版个人文集23部；儿子徐然是留英全额奖学金博士，现已回国，持有个人专利140余项；儿媳杨嫣是留美全额奖学金博士，现已回国，曾在BCG咨询公司做顾问，现任一家创业公司CM0，这就是书香家庭的典范。我知道我是一个平凡而普通的人，不会有惊天动地的事迹，但是我是一个妈妈是一位老师，我知道我的影响不会深远，但是我会教给我的孩子我的学生们怎么过得踏实。那就是:读书！
越来越觉得语文学习的重要性，语言文字，会说会写应该是语文教学的常态，也应该是每一个人生活的常态。喜欢读书的民族和*，都是了不起的民族和*。每个人都应该有家国情怀，家庭才会和谐稳定*才会兴旺发达。由此我想到上一周听到张丽钧老师说这句话:我至今没有离异。当时全场哄笑，我却陷入沉思。是的，家庭稳定社会安宁，是每一个人应该追求的，也是*长足发展的需要。
也越来越明白，当文字有更多人去读的时候，就多了责任和担当。一个喜欢文字的人，不应该仅仅是春花秋月、风轻云淡了。我想这就是读书的又一个层级。
很幸运的是我的孩子们都爱读书，我的孩子都是在故事中长大的，就在两年之前，我很小的孩子也不用我讲故事了，可以自己阅读自己喜欢的书籍了。我很喜欢的时光，就是孩子们躺在床上，一人一本书，半个小时的阅读时间。那一刻，静静的，只有我家里钟表走动的“哒哒”声。我们一人一本书，不看手机不看电脑不看电视的时光是很美的时光。我不知道孩子们会有多少收获，偶尔半夜里可以听到睡梦中“咯咯”的笑声，或许是在延续书中的故事吧！枕边诗书，年华向晚，多美！
出远门的时候，我的孩子会挑选一本自己喜欢的书带在旅行背包里。一路行走，一路书香相伴，多好！
真的希望时间再过得缓慢一些，岁月不老，那该多好。我会有更多的时间陪伴我的孩子行走，那该多好！
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